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Point de vue sur la recherche à l'Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle

La recherche à l’Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle est un espace de réflexivité et de production de connaissances sur la pratique du design.

Les transformations contemporaines s’accompagnent d’un renouvellement des formes de la création et de l’innovation. Pour le design, cela se traduit par une évolution de la façon dont il est mobilisé ainsi que des formes de sa pratique.

L’activité recherche de l’ENSCI est un espace de réflexivité sur ces évolutions, pour les comprendre, dans une visée à la fois de production de connaissances, et de retour vers la formation des élèves designers de l’école.

 

 

Actualités

L’objet «carnet», tantôt carnet de recherche, cahier de terrain, cahier de Laboratoire, ou carnet d’observation… joue un rôle aussi discret que central dans la production d’observations, d’idées et de savoirs. Ainsi, designers, anthropologues, sociologues, scientifiques sont invités à parler des usages singuliers liés à cet objet lors de la journée d’étude du 24 organisée par la section Recherche de l’ENSCI. Lors de cette journée, les étudiants du Studio expérimental coordonné par Guillaume Foissac dévoileront également leurs propositions autour du thème.

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Dans le cadre de « Design en séminaires » programme mensuel de rencontres entre chercheurs, professionnels, enseignants, le prochain rendez-vous aura lieu le Lundi 6 novembre 2017 à l'ESNCi-Les Ateliers; Le sujet du séminaire « Sons contre maux » animé par Roland Cahen portera sur le rôle du design sonore dans l’amélioration du vécu hospitalier des patients psychiatriques. Nous aimerions faire un point synthétique des dispositifs et contenus sonores et musicaux existants et évoquer des pistes de recherche dans ce domaine.

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Le troisième volet d'Ecritures de création/Pratiques de recherche, FORuMIDABLE, sera consacré à la question des données abordées sous l'angle de la recherche-création. Une recherche située au croisement des sciences humaines, des sciences dites « dures », des sciences de l'ingénieur et des manières de faire en art, design, graphisme et architecture. Une rencontre annuelle organisée par l’ENSCI-Les Ateliers avec le soutien du comité scientifique FORuMIDABLE, du Labex Création Arts Patrimoine et en collaboration avec l’École supérieure des beaux-arts TALM-Tours, laboratoire des intuitions.

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Mots clés

Jeu Création en réseau Écoles d'art Fixation Built environment Esthétique Audionumérique Parcours sonore Distribution des sources sonores Design Semiotics Factory tour Design sonore Adiographic rendering Usage Interfaces expressives Conception d'objets Modélisation multimodale Multimodalité Stratégies Factory Audiovisual composition Expressive interfaces Partition instrument Industry Musée invention technique test breaching experiment performance évaluation recréatrice technologies de l’information et de la communication gestes signifiants interprétation Education Virtual reality Sound navigation Interactivité multimodale Visite d'usine Représentations intrumentales Musique Auditory-visual architecure Promenade sonore Collaborative creation Interpretant Environmental impact Composition audiovisuelle Audiographie Acoustique lieux publics Réalité virtuelle Notation Design tools Détection Navigation sonore Art appliqué Communication Dessin Usine Cartography Synthèse concaténative Partition navigable Topophonies Multidisciplinary Teamwork Project-based learning New Training Education Experimentation Prototype Médiation Musée Instrumental representations Interaction Générateur sonore Recherche Monde partagé AFORP Auditory interfaces Neuroscience Musique électroacoustique Neurosciences cognitive Spatialisation Corpus-based concatenative synthesis Experimentation Données situées Musical Perception de forme Multimodla modeling Granular sound synthesis Teaching sound design Sound-Design Teaching Esthetic Graphisme Meaning making Cartographie auditive Peirce Augmented reality Multimodality Neurosciences cognitives Interface Conception Drawing User behavior Industrie Audio–graphic Métaphore d'interaction Perception Diffusion musicale Design process Repérage Pédagogie Design paradigm Multimodality Accessibility Use-phase memory